اطلاعیه۱۱ گروه آمادگی دفاعی 

به: مدارس متوسطه

موضوع: ارسال سوالات « مسابقه بصیرت درس آمادگی دفاعی »

به اطلاع مدیران محترم می رساند، سوالات و پاسخنامه آزمون بصیرت جهت برگزاری مسابقه (به پیوست) ارسال می گردد.

روز برگزاری آزمون:  دوشنبه  19/2/90

ساعت شروع آزمون: 9:30 لغایت 10 صبح

زمان پاسخگویی به سوالات: 30 دقیقه

پاسخ سوالات در مورخه 21/2/90 بر روی سایت معاونت آموزش متوسطه به آدرس www.MNS.IR  قرار می گیرد.

دبیران محترم بعد از برگزاری آزمون اسامی سه نفر که بالاترین امتیاز را کسب نموده اند، به همراه پاسخنامه در تاریخ 22/2/90 به گروههای آموزشی متوسطه ارسال نمایند.

تصحیح اوراق به عهده دبیران دفاعی می باشد و همچنین می توانند نمره ی اوراق را جهت نمره ی مستمر منظور نمایند.

اداره آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی متوسطه

گروه درسی آمادگی دفاعی

اطلاعیه۱۰ گروه آمادگی دفاعی

به: مدارس متوسطه پسران

موضوع: ارسال لیست دانش آموزان سال دوم

با صلوات بر محمد و آل محمد(ص)، به اطلاع مدیران محترم مدارس پسرانه می رساند لیست دانش آموزان سال دوم متوسطه را جهت انجام امور بیمه تا تاریخ 28/1/90 طبق مشخصات ذیل به حوزه مقاومت بسیج دانش آموزی تحویل نمایند.

نام و نام خانوادگی:                   نام پدر:                کد ملی:                   شماره همراه:

در صورت عدم ارسال اطلاعات خواسته شده مسئولیت آن به عهده مدیر مدرسه خواهد بود و از حضور دانش آموزان در میدان تیر خودداری خواهد شد و 10 نمره عملی آنها صفر منظور          می گردد.

اداره آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی متوسطه

گروه درسی آمادگی دفاعی

اطلاعیه۸ آمادگی دفاعی

به: مدارس متوسطه، فنی و حرفه ای و کاردانش (پسرانه)

موضوع: ارسال گزارش مکتوب و مصور به گروههای آموزشی متوسطه

به اطلاع مدیران محترم می رساند، مدارسی که دانش آموزان پایه دوم آنها در قالب کاروان راهیان نور به جنوب اعزام می شوند، گزارش مکتوب و مصور آن را در اسرع وقت به گروههای آموزشی ارسال نمایند.

اداره آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر

کارشناسی تکنولوژی و گروه آموزشی متوسطه

گروه درسی آمادگی دفاعی

گزارش همايش استاني

درس آمادگي دفاعي

همايش راس ساعت 30/9 دقيقه با حضور سر گروه هاي درس استان در تالار فرهنگيان اسلامشهر برگزار شد . ابتدا قرآن تلاوت و سپس سرود جمهوري اسلامي نواخته شد . جلسه عمومي با سخنراني آقاي قرباني مهر مسئول گروههاي آموزشي را مهم دانسته اند و آن را پل ارتباطي بين دانش قديم و دانش جديد مي دانند و رويكرد آن در سطح آموزش كلان كشور بايد تا حدودي اصلاح شود . و سر گروهها از برترين هاي گروه درسي بايد انتخاب شوند در واقع كساني كه ايده جديد و خلاقانه ارائه دهند . عدم ارتباط و دبيران مدارس با سرگروههاي درسي شايد تا حدي با مطالب فوق ارتباط دارد . بايد سر گروههاي درسي فعالانه در اين عرصه تلاش كنند . سپس جلسه عمومي ساعت 30/10 دقيقه خاتمه يافت و بلافاصله جلسه ي تخصصي (ساعت 40/10 دقيقه) با حضور سر گروه استاني و نواحي تابعه تشكيل شد ابتدا آقاي وطني سر گروه استان با ذكر مثالي از اجزاء تشكيل دهنده ي ماشين نقش دفاع را در جامعه لازم و ضروري دانسته اند . كه فعلا اين اجزاء در درس آمادگي دفاعي ، در جاي خودشان فعال نيستند و بايد به اندازه ي توان خود در اين راستا فعاليت بيشتري داشته باشيم با توجه به جديد تاليف بود كتاب در سال آينده نگرش جديدي در دفاع بايد به دانش آموزان ، آموزش داد . از ظرفيت هاي موجود بيشترين بهره را برد ... در ارتباط با آماده شدن سي دي هاي كه تهيه كرده بود . تا در اختيار سر گروههاي قرار دهند . گله مند بودند آقاي شهرياري عضو گروه استان در معرض جشنواره ي راهبردي درس دفاعي مطالبي ارائه دادند . و به دنبال آن سر گروههاي درسي نواحي خود را معرفي كردند و مشكلات خود را به صورت سوال مطرح كردند و در پايان پاسخ مناسبي داده نشد و به علت كمي وقت جلسه در ساعت 20/12 دقيقه خاتمه يافت و قرار شد فعلا همانند سال گذشته روند كاري ادامه داشته باشد .

صفوي سر گروه آمادگي دفاعي

به نام خدا

گزارش همايش سر گروه هاي درسي اسلامشهر (مورخه 3/8/89) (دفاعي) همايش با حضور مسئول نيروي انساني ، معاون فن آوري و آموزش و سر گروههاي درسي در مكان شورا اداره راس ساعت 30/10 دقيقه با تلاوتي چند از آيات قرآن كجيد برگزار شد . ابتدا جناب آقاي قرباني مهر به تشريح اهداف گروههاي آموزش پرداختند . و سر گروههاي درسي به عنوان پل ارتباطي بين همكاران و دانش قديم و نوآوري جديد دانسته اند . بهبود بخشيدن روش تدريس همكاراني كه توانمندي ضعيف در عرصه از منابع موجود در آموزش شناسايي مشكلات منطقه ايي و بومي توسط سر گروهها در آموزش تاكيد كردند . سپس سر گروههاي درسي به معرفي خود پرداختند و مشكلات خود و گروه آموزش را مطرح كردند . و در پايان جناب آقاي خانزاده ، معاون فن آوري و آموزش بعد از تقدير و كه تعامل سر گروهها با مقطع متوسطه بايد بيشتر باشد . تا با همفكري راهكارهاي مناسبي در جهت بهبود آموزش ارائه شود . در زمينه برگزاري جشنواره جهت ترغيب و تشويق فعالان درس سال تحصيلي 89-88 بزودي برگزار خواهد شد . در خاتمه با ذكر صلوات همايش به پايان آمد .

سر گروه آمادگي دفاعي

اسلامشهر صفري

به نام خدا

گزارش جلسه ی کمیته ی اجرایی آمادگی دفاعی مورخه 8/9/89

موضوع جلسه : چگونگی اجرای آموزش مرحله اول ( اطفاء حریق ) آمادگی دفاعی .

جلسه رأس ساعت 11 صبح با حضور اعضای کمیته دراتاق معاونت آموزش و فن آوری

ابتدا با تلاوتی چند از آیات کلام الله مجید آغاز شد .آقای صفری سرگروه آمادگی دفاعی پس از اعلام برنامه وخیر مقدم به نمایندگان آتش نشانی وسپاه موضوع جلسه رامورد بحث قرارداد .سپس برنامه زمانبندی مدارس که از قبل تهیه شده بود به رویت اعضا کمیته رساندهشد .

آقای قربانی مهر مسئول نیروی انسانی و گروه های آموزشی درارتباط با همکاری مدیران مدارس در نحوه ی اجرا تأکید داشتند .آقای محمدپور نماینده آتش نشانی در راستای شارژ و نواقص خاموش کننده های دستی مدارس که سال گذشته توسط آقای توکلی انجام می شد گله مند بودند.وعنوان کردند کسی که این امور رااز طرف اداره عهده دار هستند باید از آتش نشانی مجوز  داشته باشد وتأکید شد این مطالب به سمع ونظر مسئولین ذیربط برسد.

آقای بدرخانی درارتباط  باکاروان راهیان نور که شروع آن از 22/9/89 در اسلامشهر برنامه ریزی شده است واهمیت آن برای دانشآموزان مطالبی فرمودند وتأکید برعدم تداخل برنامه زمانبندی باراهیان نوررامطرح کردند.وخانم سلیمانی مسئول مقطع متوسطه هماهنگی مدیران مدارس برحسن اجرای آموزش راتأکید کردند درخاتمه موارد زیر به تصویب اعضا رسید:

1)شروع اجرای آموزش( اطفاء حریق ) از 15/9/89 لغایت 8/10/89 باشد.

2)پذیرایی مربیان آتش نشانی بعهده مدارس است.

3)مبلغ تنخواه توسط خانم سلیمانی اخذ گرددواطلاع رسانی مدیران مدارس جهت پذیرایی بعهده ی مقطع متوسطه می باشد.

4)ایاب وذهاب ونیروی خدماتی توسط واحد خدمات – آ قای طالبی – تأمین گردد.

5)آقای توکلی مسئول شارژ ورفع نواقص خاموش کننده ها بامربیان آتش نشانی ها هماهنگی لازم داشته باشد.

6)به مدیران مدارس اطلاع داده شود بامربیان آتش نشانی در رعایت نکات ایمنی وعمل به آن جدی باشند.

درخاتمه ،جلسه با ذکر صلوات ساعت 30/12 به پایان رسید.

افراد شرکت کننده :

1)آقای قربانی مهر ،مسئول نیروی انسانی 

2)سرکار خانم سلیمانی ،مسئول مقطع متوسطه

3)آقای مظاهر کمال پور،کارشناس امور غیرانتفاعی

4)آقای نورعلی صفری ،سرگروه دفاعی

5)آقای محمدپور،نماینده آتش نشانی

6) آقای بدرخانی ،نماینده سپاه

کمیته اجرای درس آمادگی دفاعی     

اطلاعیه۱ گروه آمادگی دفاعی

موضوع: رویکرد تدریس کتاب آمادگی دفاعی

با سلام وعرض خسته نباشید ، با توجه  به اینکه هرساله مربیان جدیدی به جمع مدرسین این کتاب اضافه می شوند . گروه آمورشی  بنا  به  وظیفه  لازم  می داند  در  زمینه ی تدریس ،طرح سوال وآثارنوشتاری ودستی،مطالبی را به اطلاع عزیزان برساند:

1- درتدریس کتاب، بیشتر به مفاهیم کاربردی درس ومطالب مرتبط کتاب با مسائل روز پرداخته شود.

2- بخش اول  فصل سوم (نظام جمع)  در بخش تئوری (کتبی)  سوال  طرح  نگردد.

3- درطرح سوال به تنوع وتکثر سوالات امتحانی توجه شود.ازطرح سوالات دیرفهم وجواب طولانی پرهیزشود.

4- درطول تدریس،مربیان عزیزمی توانند با توجه به مطالب کتاب ، دانش آموزان را تشویق به ساخت کارهای دستی وآثارنوشتاری کنند که ازبرترین ها در نمایشگاههای سازمان واداره استفاده خواهد شد واز آنان درفرصت مناسب  تقدیر بعمل خواهد آمد.

5-کارهای دستی وپیشنهادی:انواع خاموش کننده های دستی، طراحی صحنه جنگ،  ساخت  ادوات جنگی  و سلاح  بصورت ماکت ، جمع آوری عکس وفیلم  بصورت  سی دی ازحالات دفاعی وحوادث طبیعی وغیرطبیعی،

6- نوشتن مقاله درزمینه ی امن ونا امنی : از آنجائیکه  این  بحث  جزو آسیب های اجتماعی محسوب می شود انتظار داریم مربیان محترم،خود در نوشتن آن اقدام کنند و حاصل نوشتار خود را به گروه ها ارسال نمایند تا ازآنها قدردانی شود.

7-گروه آمادگی دفاعی طبق برنامه ای که ارسال خواهد شد آماده ی پاسخگویی به سوالات شما عزیزان درایام هفته می باشد.

انتظار ما،تعامل با شماست.

گروه درسی آمادگی دفاعی اسلامشهر

به نام خدا

موضوع: آشنایی با مفهوم نا امنی ونحوه ی پیش گیری ازآن

امنیت از نظرروانشناسان ، پس از نیازهای فیزیولوژیکی ، اساسی ترین نیاز انسان است مردم برای رسیدن به اهداف والای انسانی وپیشرفت تحقیقات خویش به آرامش نیاز دارد . توسعه وتکامل جامعه،شکوفایی استعدادها، توسعه ی اجتماعی ،خلاقیت وفعالیت های موثردرجامعه نیزبه امنیت نیاز دارند ، وبدون آن نمی توان رشد موثری رادرجامعه انتظار داشت. مردم ومسئولان درتامین امنیت نقش اساسی دارند.نا امنی ممکن است زاییده ی عدم  توجه فردی جامعه یا مسئولان امور باشد و به طور قطع  با وجود  ناامنی،افرادی نیز  وجود خواهند داشت که ازاین بستر سوء استفاده کنند وبه آن دامن بزنند.شناخت امنیت ومو^ءلفه های آن به افراد بخصوص دانش آموزان وجامعه کمک می کند که با ریشه های بروز نا امنی، به طورمو^ءثر مبارزه کنند. اگرمی خواهیم امنیت بهترداشته باشیم باید از نقطه مقابل آن،یعنی نا امنی کمک گرفت و بر اساس آن می توان زوایای دیگر امنیت را مطرح کردومورد بررسی قرار داد. ما ممکن است دردرک امنیت وناامنی دچاراشتباه شویم زیرا مبنای درک ما ازامنیت ونا امنی اطلاعاتی است که از محیط دریافت می کنیم .اگر اطلاعات دریافتی به هر علت ، خدشه دار و یا نادرست باشد ، مسلما" دربرداشت خود دچار اشتباه خواهیم شد. دربحث نا امنی باید دید ، منشاء آن افرادند یا گروه ها، مسلما"  هردو ، نا امنی می تواند در خانواده،جامعه، منطقه ی جغرافیایی یا ...حادث شود.فوت یکی ازافراد خانواده که در معیشت خانواده موثر بوده است ، شیوع مواد مخدر درجامعه ودرگیری های نظامی دریک منطقه ، از مصادیق نا امنی در خانواده ، جامعه ومنطقه هستند. افراد پس از روبروشدن با شرایط ناامنی ،احساساتی در آنها شکل می گیرد مثل احساس ترس و وحشت ، نگرانی و   هیجان به افراد دست می دهد،که بسته به شدت وضعف نا امنی دارد . میزان احساسات بوجود آمد در افراد متفاوت است . بر اثر احساسات  ایجاد شده  نیز ممکن است ناتوانی هایی در تصمیم گیری ، بی نظمی، بی قانونی و رفتارهای غیرمعقولانه به وجود آید و موجب آسیب های جدی جانی ومالی شود. ناامنی در ابعاد مختلف مثل ناامنی اقتصادی، نا امنی نظامی ، ناامنی فرهنگی - اجتماعی و...ظاهر شود.            

عوامل نا امنی در زندگی اجتماعی و فردی بر یگدیگر تاثیر دارند و تفکیک ناپذیرهستند . پس می توان گفت وجود یک نوع نا امنی، موجب بروز نا امنی درزمینه های دیگر خواهد داشت.ثروت به عنوان یک پدیده ی اقتصادی حتما" نا امنی های فرهنگی-اجتماعی به دنبال خواهد داشت. ثروت به عنوان یک پدیده ی اقتصادی،زمینه های موفقیت در جامعه را افزایش می دهدومصرف وتوزیع مواد مخدر باعث بروز ناهنجاری های اقتصادی ما شود.ازآنجاییکه این بحث (امن ونا امنی) در جامعه وزندگی افراد،جهت آرامش وآسودگی خانواده از اهمیت زیادی برخوردار است ، جای خالی این مطلب در کتاب دفاعی احساس می شودو می توان این مطلب رابجای بخش (ش.م.ر) که دراین مقطع زمانی چندان ضرورت ندارد،جایگزین کرد.از مسئولان گروه های آموزشی سازمان تقاضا دارم بحث امن و ناامنی را مربیان کتاب دفاعی به عنوان یک دوره ضمن خدمت آموزش ببینند تا با اطلاعات بیشتر ، هم برای همکاران مدرسه و هم دانش آموزان -که سوالاتی در ارتباط با آن از ما می پرسند - مفید باشیم. صادقانه بگویم که  امروز ضرورت  ایجاب می کند  تا دانش آموزان  ما  درک صحیح  از امنیت داشته باشند  واقعا" نمی دانند  مکان یا چیزی  برای دیگری امن است  آیا  برای  او هم  امن است.مثلا": برای یک سرباز داشتن سلاح امن است اما برای یک فرد عادی نا امن است. درپایان وظیفه ی مسئولان، برای جلوگیری از بروز نا امنی، برنامه ریزی دقیق در ابعاد مختلف اجرایی دقیق  برنامه ها و پی گیری و نظارت در برنامه های پیش بینی شده است . و مردم در راستای آن با افزایش آگاهی های خود در ابعاد مختلف و آگاهی از قوانین و مقررات و رعایت و التزام عملی به آن است.

 گروه آمادگی دفاعی

آبان ماه  88        

صفری

مثلث آتش سوزی: حرارت- اکسیژن- مواد سوختنی

  از100% آتش سوزی های جهان فقط 1%آن غیر قابل کنترل است،99%آن قابل کنترل است.

 گازهای قابل اشتعال :بخارهای ناشی از مواد سوختنی مانند چوب را گازهای قابل اشتعال میگویند.

 انواع مواد قابل اشتعال عبارتند از:

 1-جامدات قابل اشتعال:نحوه ی خاموش کردن این نوع جامدات بوسیله ی آب است.البته آب را به جامداتی میزنیم که بعد از سوختن از خود خاکستر به جای بگذارند.

 توجه:از زدن آب به موادی که از خود خاکستر به جای نمیگذارندخود داری شود.زیرا باعث انتشار بیشتر آتش سوزی میشود.بطور مثال در جایی که گازهای مانند منیزیم و پتاسیم باعث آتش

سوزی شده است از پودر خشک استفاده میشود.

 2-مایعات قابل اشتعال:انواع مایعات قابل اشتعال بر دو نوع است:1-مایعات کند اشتعال که شامل نفت وگازوئیل میباشد.2-مایعات سریع الاشتعال که مانند بنزین،الکل،استون،تینرو...

 مایعات سریع الاشتعال چیستند؟مایعات قابل اشتعال  که زود تبخیر میشوندرا مایعات سریع الاشتعال میگویند.

 مایعات کند اشتعال:مایعات قابل اشتعال که دیر تبخیر میشوند را مایعات کند اشتعال گویند.

توجه:اگر آب به مایعات قابل اشتعال برسد شعله را بیشتر میکند.

 خاموش کننده های دستی:اگر از خاموش کننده های دستی استفاده میشود باید حداقل فاصله با آتش2متر و حد اکثر آن 7متر باشد.

 3-گاز های قابل اشتعال:گازهای قابل

اشتعال دو نوع می باشند:

 (گاز شهری)این نوع گاز از هوا سبک تر است و در صورت انتشار در محیط در CNGحالت اول:

قسمت بالایی آن قرار میگیرد.

 (گاز خانگی)این گاز سنگین تر از هوا بوده وبا انتشار در محیط در قسمت پایینیLPGحالت دوم:

آن قرار میگیرد.

 نکاتی قابل توجه در مورد محیطی که در آن گاز های قابل اشتعال انتشار یافته است:

 1-سعی کنیم ابتدا شیر گاز را ببندیم.

2-لباس های خود را خیس کرده سپس وارد محیط آلوده به گاز قابل اشتعال شویم.

 نکته:اگر در هنگام ورود به محیط آلوده به گاز با لباس های خشک(خیس نشده)واردمحیط آلوده شویم بدلیل وجود الکتریسیته ساکن در لباس امکان زدن جرقه وآتش سوزی است.

3-اگر کنتور برق در حیاط منزل است آنرا قطع کنیم ولی اگر کنتور برق در داخل منزل است از دست زدن به آن خودداری کنیم.

 نکته:بهنگام ورود به محل آلوده به گاز قابل اشتعال جوراب های خودرا از پا درآوریم،زرا در غیر اینصورت در اثر سائیده شدن پا به زمین کف جوراب خشک شده احتمال جرقه زدن و آتش سوزی میباشد.

 4-اهالی منزل را از منزل خارج نماییم.

 5-درب ها و پنجره ها را باز کنیم وباحوله ای نم دار گاز انتشار یافته در محیط را خارج کنیم

برنامه زمان بندی اجرای مرحله اول آموزش عملی آمادگی دفاعی مدارس پسرانه و دخترانه ی پایه ی دوم متوسطه وفنی حرفه ای شهرستان اسلام‌شهر  سال تحصیلی89 -88

 تذکرات :  حضور عوامل اجرایی مدرسه هنگام آموزش تئوری و عملی توسط مربیان آتش نشانی ، جهت حفظ نظم در سالن اجتماعات یا نماز خانه و حیاط الزامی است.                   کمیته اجرایی درس آمادگی دفاعی

         برنامه زمان بندی اجرای مرحله اول آموزش عملی آمادگی دفاعی مدارس پسرانه و دخترانه ی پایه ی دوم متوسطه وفنی حرفه ای شهرستان اسلام‌شهر  سال تحصیلی89 -88

 تذکرات :      حضور عوامل اجرایی مدرسه هنگام آموزش تئوری و عملی توسط مربیان آتش نشانی ، جهت حفظ نظم در سالن اجتماعات یا نماز خانه و حیاط الزامی است.                               کمیته اجرایی درس آمادگی دفاعی

بسمه تعالی

صورتجلسه کمیته اجرایی درس آمادگی دفاعی ، مدیریت آموزش وپروش شهرستان اسلامشهر (سال تحصیلی 89-88)

طی جلسه ای که روز سه شنبه 26/8/88 ساعت 13:30 با حضور اکثر اعضاء در محل مدیریت محترم آموزش وپرورش برگزار گردید ، موارد زیر مطرح وپس از بررسی مورد تصویب قرار گرفت.                      

الف) ابتدای جلسه تلاوت آیاتی چند از کلام الله مجید

ب) عرض خیر مقدم نوسط آقای قنبرزاده، موضوع جلسه: برنامه ریزی اجرای مرحله اول آموزش علمی

***آقای محمود قنبرزاده مدیرییت محترم در مورد اهمیت درس آمادگی دفاعی به ویژه بخش عملی آن مطالبی رابه شرح زیر فرمودند:

*ازمربیانی در تدریس استفاده شود که به مطالب کتاب اعتقاد داشته باشند.

*برگزاری کلاس ضمن خدمت ودرخواست مجوز از سازمان با پیشنهاد سرگروه.

*مدیران ودانش آموزان مدارس کاملا" نسبت به اجرای آموزش عملی (آتش نشانی) توجیه شوند.

*لازم است مقطع ،توصیه های ضروری را به مدیران مدارس در مورد هماهنگی وسازماندهی کلاس ها وایجاد نظم در هنگام اجرای آموزش انجام دهد.گزارش از عملکرد مدارس به روز باشد و معاون آموزش وفناوری در جریان آن قرار گیرد.

*لازم است مسئول محترم خدمات طبق سنوات گذشته نسبت به تدارک وسایل وامکانات مورد نیاز اقدام مقتضی را انجام دهند.

* در ده نمره عملی آموزش ،مربیان،دانش آموزان را در کارعملی شرکت دهند.

*آقای نور علی صفری سرگروه دفاعی،ضمن خیر مقدم به حضار،برنامه ونیازها را به شرح زیر ارائه کردند.

*ارائه پیش نویس برنامه زمان بندی اجرای آموزش عملی مرحله اول به کمیته اجرایی که زمان پیشنهادی یرای شروع وخاتمه آموزش:10/9/88 لغایت 30/9/88 در نظر گرفته شد.

*ارائه خدمات مورد نیاز در اجرای آموزش عملی مرحله اول وبیان برخی از مشکلات گروه به دلیل حجم کار وساعت کاری که به گروه اختصاص داده شدکافی نیست.

***آقای محمد پور نماینده محترم آتش نشانی ضمن بیان برخی ازمحدودیت های سازمان وکاری،ساعت شروع حضور در مدارس را 8:30  دقیقه صبح مناسب دانسته اند.همکاری بیشتر مدیران مدارس با مربیان آتش نشانی را درخواست کردند.با توجه به شرایط فعلی در اجرای آموزش عملی از جانب مربیان دقت خواهد شد.آوردن تشت واعزام مربی به تعداد چهارنفر در روز مشکل نیست سازمان آتش نشانی همکاری لازم را در زمینه شارژ کپسولها با مدارس خواهند داشت با ذکر صلوات به سخنان خود خاتمه داد.                         

***آقای کافی تنماینده محترم آموزش سپاه ناحیه سید الشهدای اسلامشهربا تقدیر از اعضای کمیته ابراز امید واری کردند که مثل سال های گذشته با همکاری آموزش وپرورش در اجرای آموزش عملی توفیق لازم را پیدا کنند وتأکید کردند در بخش تئوری از مربیان مجرب و آشنا به آموزش سپاه در تدریس دانش آموزان استفاده کنند. با ذکر صلوات به سخنان خود خاتمه داد.                                                               

***سرکار خانم موسوی معاون محترم آموزش ونوآوری ضمن خیر مقدم وتقدیر وتشکر از نمایندگان سپاه وآتش نشانی و سرگروه سال گذشته آقای رزاقی مطالب خود را به شرح زیر ارائه فرمودند:

-زمان ورود مربیان آتش نشانی به مدارس مهم است وبخشنامه ها به موقه ارسال گردد. دقت در اجرای ساعت اولیه 8:30

-حضور معاونین هنگام اجرای بخش عملی در کنار دانش آمورزان ضروری است.

-هر نوع بی نظمی در اجرای آموزش عملی ، پذیرفته نیست دستورات لازم در این زمینه به مدارس داده خواهد شد.

-پذیرایی مدارس از مربیان آتش نشانی به نحوه ی شایسته باشند.

***آقای هاشمی :تدارکات وامکانات مربیان آتش نشانی همانند سنوات گذشته به عهده ما باشداز قبیل کپسول 1 کیلویی ،وانت 2 کابین،راننده،نیروی خدماتی،مبلغ تنخواه وناهار

***آقای سادات: به موقع در مدارس اطلاع رسانی شود ودر برنامه ی زمان بندی ،2 یا 3 روز در پایان خالی لحاظ شود.که اگر با تعطیلی غیر منتظره مواجه شدیم،مشکلی ایجاد نکند.

مصوبات:

1-تصویب برنامه ی زمان بندی پیشنهادی

2-تهیه وارسال بخشنامه توسط مقطع متوسطه با همکاری سرگروه دفاعی

3-کلیه تدارکات وامکانات به عهده ی خدمات است.

4-اعزام مربی به تعداد 4 نفر در روز وتهیه تشت به عهده ی آتش نشانی می باشد.

5-ناظربر نحوه ی اجرا وارسال گزارش توسط مدیران مدارس وگزارش آن به معاون آموزش وفناوری توسط سرگروه دفاعی

باسمه تعالی

 موضوع: صورتجلسه ی گروه درسی آمادگی دفاعی             مورخه ی 20/8/88       مکان : اسلام شهر

 شروع جلسه با تلاوتی چند از آیات کلام ا... مجید و نواختن سرود جمهوری اسلامی رأس ساعت 10 صبح در دو قسمت عمومی و تخصصی برگزار شد.

 جلسه ی عمومی:

ابتدا آقای قربانی مهر مسئول محترم گروه های آموزشی اسلام شهر ، برنامه ی جلسه را اعلام نمودند.

سخنران جلسه سرکار خانم موسوی معاون محترم آموزش و نوآوری اسلام شهر با خیر مقدم گفتن به حضار و تقدیر و تشکر از مسئولان سازمان و اسلام شهر ، در ارتباط با دشمن شناسی مطالبی را مخصوصا" به مدیران حاضر در جلسه فرمودند. غافل نبودن از امریکا و ایادی آن و همچنین بیداری را با فرایضی از امام راحل یادآور شدند. و آسیب شناسی درگروه های آموزش را یادآوری کردند. و در پایان با زیارت عاشورا مطالب را به پایان رسانیدند.

کارشناس مسئول سازمان آقای شیرزادی:

ابتدا از عزیزانی که در سال گذشته و چه امسال در برگزاری همایش زحمت کشیدند تقدیر و تشکر نمودند.و مطلبی در قالب سؤال که ما در سال چند تا مفهوم به دانش آموز ارائه می دهیم و چند صفحه ی آن توسط دانش آموز باز خوانی می شود، بیان کردند. تاریخچه ی گروه های آموزشی را در سی سال گذشته و کیفیت بخشی گروه های آموزشی را اشاره کردند. و معلم را به عنوان همراه دانا در کنار دانش آموز می دانند. سپس رویکرد سازمان در گروه های آموزشی را بیان کردند:

1.بهبود روش های یاد دهی و یادگیری

2. تکامل تدریجی هدف های آموزشی

3. مشارکت در برنامه ریزی و نقد و بررسی کتاب

4. ارتقاء سطح نظارت و سنجش و ارزشیابی صحیح از دانش آموزان

در پایان آقای قربانی مهر به مدیران افتخاری و دانش آموزان فعال و زحمتکش در همایش جوایزی اهداء نمودند.

جلسه ی تخصصی :

آقای خلج سرگروه آمادگی دفاعی سازمان راجع به کار گروه در سال جدید مطالبی ایراد فرمودند. سپس آقای نجار در ارتباط با مکان جلسه و برگزاری آن انتقاد کردنددر انتخاب مربیان با واحد ایثارگران منطقه هماهنگ باشند و همچنین همکاری سپاه را در بخش آموزش متذکرشد. در پایان سرگروه های مناطق خود را معرفی کردند. و دردلهای خود را در ارتباط با کمی ساعت در گروه و کمبود امکانات آموزشی مثل ماسک و... اشاره کردند. و همچنین بیمه ی غرامت دانش آموزان در میدان تیر که توسط سپاه مقاومت باید انجام گیرد ، تأکید کردند.

جلسه در ساعت 30/13  با صرف ناهار به پایان رسید.

 مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اسلام شهر

کارشناسی گروه های آموزشی

گروه آمادگی دفاعی

باسمه تعالی

 موضوع: صورتجلسه همایش سرگروه های درسی شهرستان  اسلام شهر

 جلسه رأس ساعت 10 صبح مورخه 27/7/88 در سالن کنفرانس با حضور معاون آموزشی و کارشناسان سه مقطع و سرگروه های درسی مقاطع با تلاوتی چند از آیات قرآن مجید توسط یکی از برادران شروع شد.

سپس بعد از نواختن سرود جمهوری اسلامی جناب آقای قربانی مهر مسئول ضمن خدمت ، به حضار خیر مقدم گفتند و به اعلام برنامه پرداختند. سرکار خانم موسوی معاون آموزشی ، نکاتی در ارتباط با گروه ها و معلمان کارآمد و نا کارآمد اشاره نمودند. ارائه راهکار شد و نوید دادند که معاون آموزشی کمال همکاری با سر گروه های درسی را خواهد داشت . سپس هر یک از سر گروه ها به معرفی و تا حدودی دردو دلهای خود پرداختندکه پاسخ مناسب از جانب مسئولین حاضر داده می شد.

جناب آقای قادری کارشناس مقطع ابتدایی در ارتباط با یادگیری و باز خورد رفتار مناسب از جانب آموزگار را یادآور شدند. و اعلام آمادگی کردند که از نظر بودجه جهت ارتقاء بخشیدن

 گروه ها مشکلی ندارند.و همکاری لازم را با آنان خواهند داشت . سپس کارشناس راهنمایی جناب آقای آقایی مطالبی در زمینه ی عدم پیشرفت گروه ها ایراد نمودند. در پایان آقای خانزاده، کارشناس متوسطه در ارتباط با پیشرفت گرو ه ها تبریک گفتند و راه کارهای مناسبی ارائه نمودند. ودر پایان سه سؤال طرح کردند و از سرگروه ها خواستند که به آنها پاسخ دهند. ساعت یک بعد از ظهر جناب آقای قنبر زاده مدیریت اسلام شهر حضور پیدا کردند و خیر مقدم و خسته نباشیدگفتند.

 مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اسلام شهر

کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه

گروه درسی آمادگی دفاعی

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اسلام شهر

کارشناسی گروه های آموزشی

باسمه تعالی

برنامه سالانه کارشناسی تکنولوژی گروه های آموزشی متوسطه اسلام شهر

                گروه درسی:    آمادگی دفاعی                                                    سال تحصیلی 89-88  

 * واحد فعالیت مانند: برنامه، دوره، پروژه، دانش آموز، نفر، کالا، معلم، ساعت، آموزشگاه، جلد، مگابایت...

* * مقدار فعالیت: یک عدد است که حجم فعالیت یا مقدار کل کالا را نشان می دهد.

*** زمان بندی: می تواند به صورت یک تاریخ معین، یک بازده زمانی معین( حداکثر)، یک تواتر زمانی( مثل هر ماه، هر فصل، هر روز) و یا یک جدول زمانی و cop اجرایی باشد. در مورد آخر باید جدول یا cpmضمیمه گردد.

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اسلام شهر

معاونت آموزش نظری و مهارتی

کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه

 موضوع: رویکرد تدریس کتاب آمادگی دفاعی

با سلام وعرض خسته نباشید ، با توجه  به اینکه هرساله مربیان جدیدی به جمع مدرسین این کتاب اضافه می شوند . گروه آمورشی  بنا  به  وظیفه  لازم  می داند  در  زمینه ی تدریس ،طرح سوال وآثارنوشتاری ودستی،مطالبی را به اطلاع عزیزان برساند:

1-درتدریس کتاب، بیشتر به مفاهیم کاربردی درس ومطالب مرتبط کتاب با مسائل روز پرداخته شود.

2-بخش اول  فصل سوم (نظام جمع)  در بخش تئوری (کتبی)  سوال  طرح  نگردد.

3-درطرح سوال به تنوع وتکثر سوالات امتحانی توجه شود.ازطرح سوالات دیرفهم وجواب طولانی پرهیزشود.

4-درطول تدریس،مربیان عزیزمی توانند با توجه به مطالب کتاب ، دانش آموزان را تشویق به ساخت کارهای دستی وآثارنوشتاری کنند که ازبرترین ها در نمایشگاههای سازمان واداره استفاده خواهد شد واز آنان درفرصت مناسب  تقدیر بعمل خواهد آمد.

5-کارهای دستی وپیشنهادی:انواع خاموش کننده های دستی، طراحی صحنه جنگ،  ساخت  ادوات جنگی  و سلاح  بصورت ماکت ، جمع آوری عکس وفیلم  بصورت  سی دی ازحالات دفاعی وحوادث طبیعی وغیرطبیعی،

6-نوشتن مقاله درزمینه ی امن ونا امنی : از آنجائیکه  این  بحث  جزو آسیب های اجتماعی محسوب می شود انتظار داریم مربیان محترم،خود در نوشتن آن اقدام کنند و حاصل نوشتار خود را به گروه ها ارسال نمایند تا ازآنها قدردانی شود.

7-گروه آمادگی دفاعی طبق برنامه ای که ارسال خواهد شد آماده ی پاسخگویی به سوالات شما عزیزان درایام هفته می باشد.

انتظار ما،تعامل با شماست.

 گروه درسی آمادگی دفاعی اسلامشهر

برنامه زمان بندي آموزش عملي مرحله سوم درس آمادگي دفاعي پايه دوم متوسطه (مدارس دخترانه) اسلام شهر   سال تحصيلي 88-87

تذکر :     -  مسئوليت ايجاد نظم و سازماندهي کلاس ها به عهده مدير محترم آموزشگاه مي باشد .

               -  آموزش از ساعت 8  الي 12:30  هماهنگ با زنگ کلاس مي باشد .  

کميته اجرايي و گروه درسي آمادگي دفاعي

کمیته اجرایی درس آمادگی دفاعی

گروه درسی آمادگی دفاعی

 قابل توجه همکاران محترم آمادگی دفاعی :

محاسبه و ثبت « نمره پایانی نوبت دوم » درس آمادگی دفاعی به شرح زیر می باشد :

1- برای دانش آموزان حاضر در آموزش عملی :             نمره پایانی نوبت دوم  20 = 10 نمره عملی + 10 نمره کتبی

2- برای دانش آموزان غایب در آموزش عملی در صورتی که غیب آنان از نظر مدرسه موجه باشد:   

         نمره پایانی نوبت دوم 20 =2 ´ 10 نمره کتبی

تدکر : « کاربرگ ریز نمرات آموزش عملی » باید ضمیمه « برگ ریز نمرات دبیر نوبت دوم » باشد .

لازم به ذکر است همایش آمادگی دفاعی از تاریخ 7/12/87  به  10/12/87  موکول شد .

 گردهمايي دبيران درس آمادگي دفاعي

پايه دوم متوسطه

موضوع گردهمايي:

Dارايه گزارش عملکرد گروه

Dبررسي شيوه ارزشيابي بخش تئوري و عملي

Dکلاس کارگاهي کمک هاي اوليه

زمان : شنبه 10/12/87 از ساعت 30/9 لغايت 12:30

مکان : سالن اجتماعات مديريت آموزش و پرورش اسلامشهر

گردهمايي دبيران درس آمادگي دفاعي

پايه دوم متوسطه

موضوع گردهمايي:

       ارايه گزارش عملکرد گروه

       بررسي شيوه ارزشيابي بخش تئوري و عملي

       کلاس کارگاهي کمک هاي اوليه

زمان : چهارشنبه 7/12/87 از ساعت 30/9 لغايت 12:30

مکان : سالن اجتماعات مديريت آموزش و پرورش اسلامشهر

گردهمايي دبيران درس آمادگي دفاعي

پايه دوم متوسطه

موضوع گردهمايي:

       ارايه گزارش عملکرد گروه

       بررسي شيوه ارزشيابي بخش تئوري و عملي

       کلاس کارگاهي کمک هاي اوليه

زمان : چهارشنبه 7/12/87 از ساعت 30/9 لغايت 12:30

مکان : سالن اجتماعات مديريت آموزش و پرورش اسلامشهر

گردهمايي دبيران درس آمادگي دفاعي

پايه دوم متوسطه

موضوع گردهمايي:

       ارايه گزارش عملکرد گروه

       بررسي شيوه ارزشيابي بخش تئوري و عملي

       کلاس کارگاهي کمک هاي اوليه

زمان : چهارشنبه 7/12/87 از ساعت 30/9 لغايت 12:30

مکان : سالن اجتماعات مديريت آموزش و پرورش اسلامشهر

همکاران محترم درس آمادگی دفاعی :

فهرست ذیل مجموعه ای از عناوین تحقیقات دانش آموزی است که می تواند به عنوان ارزشیابی مستمر انجام شود . فهرست تهیه شده جنبه ی پیشنهادی دارد و دبیران محترم می توانند بر اساس علاقه ی فراگیران و امکانات مدرسه موارد دیگری نیز که در رابطه با درس باشد به عنوان فعالیت برای فراگیران در نظر بگیرد .

- جدول(1)

جدول(2)

تذکر:                                                                                                                                     

1ـ دانش آموزاني که داراي نقص عضويا بيماري موثر بوده  و قادر به انجام بخش عملي اين درس نيستند(موضوع به تاييد پزشک معتمد آموزش و پرورش برسد.)برابر مفاد ماده 69 آئين نامه آموزشي دوره روزانه از انجام بخش عملي اين درس معاف هستند و تمامي 20نمره براي بخش نظري منظور مي شود .

2ـ ثبت نمره عملی نوبت اول بر اساس معیارهای زیر به عهده دبیران مربوطه می باشد که باید در« کاربرگ ریز نمرات عملی » منظور گردد . ( پیوست )

الف ) حضور در کلاس آموزش عملی

ب ) ارائه گزارش مصور یا مکتوب از اجرای آموزش عملی

ج ) انجام صحیح نظام جمع ( بدون اسلحه ) توسط دانش‌آموزان

3ـ به دلیل ترمی ـ واحدی بودن مدارس بزرگسالان و راه دور و اجرا نشدن بخش عملی در این گونه مدارس ، دبیران محترم می‌توانند بخش تئوری ( کتبی ) را بر مبنای 20 نمره منظور نمایند .

4ـ ثبت نمره عملی نوبت دوم و شهریور توسط معاونت آموزش سپاه انجام می گیرد  ،  بنابراین لازم است مدیران محترم 

« کاربرگ ریز نمرات عملی » را قبل از شروع آموزش به گروه های آموزشی متوسطه ارسال نمایند تا پس از تکمیل و تأئید مجدداً جهت محاسبه نمره کتبی و عملی در اختیار دبیران آمادگی دفاعی قرار گیرد .    

با تشکر

كارشناسي گروههاي آموزشي

گروه آمادگي دفاعي

فهرست ذیل مجموعه ای از عناوین تحقیقات دانش آموزی است که می تواند به عنوان ارزشیابی مستمر انجام شود . فهرست تهیه شده جنبه ی پیشنهادی دارد و دبیران محترم می توانند بر اساس علاقه ی فراگیران و امکانات مدرسه موارد دیگری نیز که در رابطه با درس باشد به عنوان فعالیت برای فراگیران در نظر بگیرد .

تذکر : فقط یک اثر از هر آموزشگاه به گروه های آموزشی ارسال گردد و از ردیف 37 تا 39 در قالب برپایی نمایشگاه انجام گیرد .

گروه درسـی :                                                                                   سال‌تحصیلی 87 ـ 86

* واحد فعالیت مانند : برنامه ، دوره ، پروژه ، دانش‌آموز ، نفر ، کالا ، معلم ، ساعت ، آموزشگاه ، جلد ، مگابایت …

** مقدار فعالیت : یک عدد است که حجم فعالیت یا مقدار کل کالا را نشان می‌دهد .

*** زمان‌بندی : می‌تواند به‌صورت یک تاریخ معین ، یک‌بازده زمانی معین ( حداکثر) ، یک تواتر زمانی ( مثل هر ماه ، هر فصل ، هر روز ) و یا یک جدول زمانی و Cpm اجرایی باشد . در مورد آخر باید جدول یا  Cpmضمیمه گردد .